Las Nuevas Tendencias en el Aula haciendo uso de las TIC
Las nuevas tendencias en educación están integrando las TIC en las aulas de clase como una herramienta didáctica significativa para las nuevas generaciones. Los niños y jóvenes del siglo XXI son nativos digitales, por ende, estas prácticas son valoradas por ellos de manera positiva. El gran número de herramientas que nos ofrecen las TIC permite a los docentes hacer uso del texto, imagen, archivos digitales, vídeos, libros digitales, audio, entre otros, que rompen con la manera tradicional de orientar, planear y orientar una clase.
Las TIC son materiales didácticos por que dan la opción de abordar una temática en el aula de clase utilizando varios recursos mediando en el proceso de enseñanza-aprendizaje las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Así, las experiencias significativas de las TIC como mediador en la enseñanza ha generado un boom en el uso de estas en la cotidianidad por parte de los docentes. Sin embargo, hay quienes aun se resisten a incluirlas de manera eficaz y con carácter pedagógico para generar aprendizajes significativos.
Además, el maestro de la escuela del siglo XXI han visto la urgente necesidad de romper la brecha digital entre el medio socio-cultural y la escuela. La praxis educativa en el siglo pasado estaba lejos de integrar lo socio-cultural desde la escuela por lo menos en lo que respecta al tema de las nuevas tecnologías. Estas nuevas directrices implementadas por los docentes demuestran que, la escuela no puede ser ajena a los avances tecnológicos y científicos propios de nuestra época.
Así mismo, las reflexiones dadas por parte de los docentes llevaron a hacer uso de herramientas como la web 2.0. Por ejemplo: las redes sociales tales como Facebook, Skype y Twitter. Estas, han permitido la socialización del conocimiento de manera rápida, autónoma, eficaz y motivada. Por ende, hay una interacción entre pares, con el docente o sin la mediación del docente se da la interacción.
En relación al trabajo autónomo se logra dar porque el alumno dispone de un material con solo dar clic. La selección de los contenidos se da de acuerdo a las necesidades que tenga el estudiante teniendo en cuenta su nivel de formación, competencias a desarrollar y estilo de aprendizaje.
Otro aspecto significativo, quizás el más importantes es la educación virtual a nivel global. romper con las barreras del tiempo-espacio se ha logrado gracias a las TIC. ahora quienes no puedan desplazarse a una universidad y/o institución educativo para estudiar lo pueden hacer desde la comodidad del hogar con tan solo tener unos requisitos técnicos mínimos.
En general, las TIC han revolucionado las formas de enseñar, la manera de ver la escuela, la concepción de educación, los saberes, las formas de aprendizaje, entre otros, que están permitiendo cambiar la praxis educativa a nivel global.
